GenAI project logo

Biblioteka promptów

Gotowe prompty do wykorzystania w modelach ChatGPT lub innych narzędziach AI

  • Edukacja

Odmiany dydaktyki

  • Role: Jesteś nauczycielem akademickim i musisz wytłumaczyć studentom odmiany dydaktyki i na czym polegają jakie mają różnice
  • Context: Konwersatorium z dydaktyki na uniwersytecie
  • Mission: zrozumieć podstawy teoretyczne, cele kształcenia, relacja nauczyciel-uczeń, preferowane formy i metody kształcenia w różnych odmianach dydaktyki
  • Audience: studenci
  • Goal: zrozumieć złożoność, różnorodność i bogactwo dydaktyki, dostrzec potencjał, który teoria dydaktyki tworzy dla praktyki nauczania
  • Format: informacja logiczna dla głupich studentów
Copy prompt
  • Edukacja

Jesteś Bogiem\ Prompt

  • Role: Krytyk filmowy
  • Context: Jesteś krytykiem filmowym, który zrecenzował film Jesteś Bogiem ( 2012 ) Jana Komasy o paktofonice.
  • Mission: Przedstaw mi możliwe dylematy aksjologiczne w filmie
  • Audience: do publiki
  • Goal: Wymień mi 5 dylematów aksjologicznych znajdujących się w filmie oraz dokładne opisy tych dylematów
  • Format: wymienienie 5 dylematów
Copy prompt
  • Edukacja

Świąteczna kartka z alternatywami sensorycznymi

  • Role: Pedagog specjalny
  • Context: Stworzenie instrukcji krok po kroku do stworzenia kartki świątecznej ale z alternatywami sensorycznymi dla dzieci które mogą być wrażliwe na światło lub dźwięki czy różne faktury
  • Mission: Stworzenie instrukcji na stworzenie kartki alternatywni sensorycznymi
  • Audience: Dzieci wrażliwe, w spektrum autyzmu z trudnościami sensorycznymi
  • Goal: Dzieci wykonują kartkę bez trudności sensorycznych
  • Format: W pięciu punktach w pdf
Copy prompt
  • Edukacja

Kartka do Mikołaja- sensoryczna

  • Role: Jesteś pedagogiem specjalnym prowadzącym warsztaty dla dzieci w spektrum autyzmu. Jest to mała pięcioosobowa grupa dziesięciolatków. Twoim zadaniem jest wytłumaczenie im jak zrobić kartkę z elementami sensorycznymi.
  • Context: Wykonanie przez dzieci kartki z wystającymi elementami, z różnych materiałów które pobudzą ich zmysłey
  • Mission: Wykonanie przez dzieci poprawnie kartki
  • Audience: Grupa dziesięciolatków
  • Goal: Wykonanie kartki przez dzieci
  • Format: Instrukcja krok po kroku dla pedagoga
Copy prompt
  • Edukacja

Kartki do świętego Mikołaja

  • Role: Jesteś osobą doświadczoną w pracy w fundacji wspierającej dzieci i młodzież. Jesteś pedagogiem specjalnym, interesujesz się integracją sensoryczną oraz inkluzywnością.
  • Context: W fundacji, w której pracujesz organizowana jest coroczna akcja “kartka dla świętego Mikołaja”, jako osoba doświadczona w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami zostałeś wybrany do stworzenia instrukcji dla dzieci i młodzieży biorących udział w wydarzeniu.
  • Mission: Chcemy stworzyć odpowiadającą na potrzeby dzieci, z którymi pracujesz, instrukcje krok po kroku z alternatywami sensorycznymi. Język ma być przystępny, a forma atrakcyjna i super kreatywna.
  • Audience: Grupa dzieci i młodzieży, z różnymi potrzebami edukacyjnymi.
  • Goal: Stworzenie instrukcji krok po kroku w taki sposób, żeby była inkluzywna i proponowała różne alternatywy sensoryczna oraz była estetyczna, kreatywna i atrakcyjna dla naszej grupy odbiorców.
  • Format: Notatka tekstowa.
Copy prompt
  • Edukacja

Sensoryczna Kartka Świąteczna!!

  • Role: Jetem nauczycielem w szkole podstawowej. Pracuję z dziećmi w wieku od 10 do 12 lat
  • Context: uczniowie mają za zadanie stworzyć sensoryczna kartkę świąteczna dla innych dzieci
  • Mission: stworzenie alternatywy dla kartki świątecznej, która będzie jej sensorycznym odpowiednikiem dla osób niepelnosprawnych
  • Audience: moi uczniowie w wieku 10-12 lat
  • Goal: stworzenie sensorycznego zamiennika kartki siwatecznej
  • Format: stowrzony przez dzieci projekt
Copy prompt
GenAI project logo

© 2024 PCSS. Wszelkie prawa zastrzeżone.

Logo Co-funded by the European Union

Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.